Pleins feux sur Erin Cunningham et le projet d'histoire mondiale en REL
Le projet OER est un programme de ressources éducatives libres qui s'est développé pour inclure de nombreux programmes, et le lycée Riverside Brookfield utilise l'un d'entre eux : le projet d'histoire mondiale. Les historiens alimentent le projet d'histoire mondiale et préparent les élèves aux examens d'histoire de l'université, de la carrière et de l'AP. Ce programme est entièrement en ligne et 100 % gratuit.
Erin Cunningham, professeur de sciences sociales à RBHS, a été intriguée par ce cours après avoir assisté à la conférence du National Council for Social Studies (NCSS) en 2018. Cette conférence a permis à RB de participer à un programme pilote et d'avoir un aperçu du matériel d'histoire mondiale avant qu'il ne soit rendu public. L'objectif de ce cours était de faire la transition avec le précédent cours de civilisation occidentale enseigné à RB, et maintenant l'histoire mondiale est principalement enseignée depuis deux ans.
La communauté des enseignants du projet REL est l'endroit où Erin s'est impliquée davantage dans les forums pour obtenir un retour d'information et discuter avec d'autres enseignants sur les plans de cours. Les enseignants peuvent publier des exemples d'élèves sur ce qu'ils ont fait avec des leçons spécifiques et comment ils les ont modifiées pour les adapter à leur classe. L'une des particularités de ce projet est que les enseignants peuvent collaborer avec des personnes du monde entier.
"Je collabore avec un enseignant du New Jersey. C'est un peu comme les communautés d'apprentissage professionnel que nous avons à RB, mais à un niveau plus large", a déclaré M. Cunningham.
Étant donné que RB était une école pilote pour ce programme et qu'Erin postait fréquemment dans la communauté en ligne, le projet REL a demandé à Erin si elle souhaitait devenir un enseignant leader. Pendant près d'un an, un mentor lui a été attribué et elles ont discuté du programme et de la manière de devenir plus actives dans la communauté. Une partie du rôle de mentor consiste à rédiger des billets du "lundi du mentor", qui sont des billets de blog plus formels.
Erin a participé à un sommet à Seattle avec 30 à 40 enseignants et a interagi avec des enseignants qu'elle avait rencontrés en ligne dans le monde entier.
"Non seulement nous collaborons à travers les États-Unis, mais nos étudiants de la RB ont effectué les mêmes travaux que des étudiants australiens", a déclaré M. Cunningham.
Le 9 septembre, Erin a animé un atelier d'écriture AP au cours duquel elle a présenté l'examen d'histoire AP et l'approche du projet REL en matière de processus d'écriture. Ce programme reflète les tendances de l'enseignement de l'histoire qui aident les élèves à penser davantage comme des historiens plutôt que de se contenter de mémoriser des faits.
