Exclusion / Faute grave

EXPULSION
En vertu du Code scolaire de l’Illinois, un conseil scolaire peut expulser un élève. L’expulsion d’un élève consiste à le renvoyer de l’établissement pour une période prolongée, généralement pour la durée du semestre en cours ou jusqu’à deux années scolaires complètes, sans possibilité de réadmission prévue et, en règle générale, sans le droit d’obtenir des crédits scolaires.

PROCÉDURES D'EXCLUSION
L'exclusion ne peut intervenir qu'après que les parents ont été invités à se présenter à une réunion du Conseil d'éducation, ou devant un conseiller chargé des audiences désigné par le Conseil, afin de discuter du comportement de leur enfant ayant justifié une recommandation d'exclusion. Cette invitation doit être envoyée par courrier recommandé ou certifié et doit préciser l'heure, le lieu et l'objet de la réunion. La famille doit informer le district suffisamment à l'avance si elle fait appel à un avocat pour l'audience.

Lors de cette réunion, le Conseil, ou un responsable d'audience désigné par celui-ci, exposera les motifs de l'exclusion ainsi que la date à laquelle celle-ci prendra effet. Les faits antérieurs peuvent être pris en considération lors du traitement des questions disciplinaires concernant les élèves. Si un responsable d'audience est désigné par le Conseil, il devra soumettre à ce dernier un résumé écrit des éléments de preuve examinés lors de la réunion, et le Conseil pourra prendre les mesures qu'il jugera appropriées.

BAGARRES
Les conflits, notamment, mais sans s'y limiter, les altercations verbales, physiques et en ligne entre les membres de la communauté scolaire, doivent être résolus par les voies appropriées. Les élèves impliqués dans une bagarre ou dans l'un des conflits susmentionnés, que ce soit dans l'enceinte de l'établissement, à l'extérieur de celle-ci ou lors d'un événement organisé par l'établissement, feront l'objet d'une exclusion temporaire. Les élèves peuvent également être tenus d'assister à une réunion de réintégration obligatoire en présence de leurs parents, d'un responsable de l'établissement et d'un conseiller d'orientation.

Par ailleurs, les forces de l’ordre locales peuvent engager des poursuites pour tout type de conflit, notamment, mais sans s’y limiter, les conflits verbaux, physiques, en ligne, émotionnels ou psychologiques, etc. Ces poursuites peuvent inclure, sans s’y limiter, des contraventions au titre des arrêtés municipaux ou des poursuites au niveau du comté ou de l’État, selon la décision de l’administration et des autorités locales. La survenue de plusieurs incidents de ce type au cours du parcours scolaire d’un élève pourrait donner lieu à une recommandation d’expulsion.

FALSIFICATION
La falsification de tout formulaire scolaire, la possession de cartes de sortie vierges, de fiches de présence, d’attestations médicales, de relevés de présence falsifiés, etc., est interdite et entraînera des mesures disciplinaires.

ACTIVITÉS LIÉES AUX GANGS
La présence d’élèves appartenant à des gangs ou participant à des activités liées à des gangs dans l’enceinte de l’établissement pendant les heures de cours ou lors d’événements scolaires, y compris l’affichage de symboles de gangs, est strictement interdite. Il est interdit aux élèves d’afficher des images ou des slogans liés à des gangs sur tout objet, y compris les vêtements, les sacs à dos, tout appareil électronique, les accessoires, les cahiers ou livres, les affiches, les pancartes ou les photos placées dans ou sur les casiers. Tout tatouage sur le corps d’un élève pouvant être considéré comme lié à un gang doit être couvert à tout moment lorsqu’il se trouve dans l’enceinte de l’établissement ou lors de tout événement scolaire. Tout élève qui enfreint cette politique s’expose à une suspension ou à une exclusion conformément à la politique disciplinaire du district.

Aux fins du présent document, le terme « gang » désigne, sans s’y limiter, toute organisation, tout club ou tout groupe composé, en tout ou en partie, d’élèves, qui cherche à se perpétuer en acceptant de nouveaux membres parmi les élèves inscrits dans le district, et qui est constitué dans le but ou l’intention communs : 1) commettre ou conspirer, par la contrainte, en vue de commettre des infractions pénales, 2) adopter un comportement contraire à l’intérêt général, ou 3) adopter un comportement qui entrave ou perturbe le processus éducatif ou les programmes du district.

Dans le présent document, l'expression « activité liée à un gang » désigne tout comportement adopté par un élève : 1) au nom d'un gang quelconque, 2) dans le but de perpétuer l'existence d'un gang quelconque, ou 3) dans le but de servir l'objectif et le dessein communs d'un gang quelconque, y compris, sans s'y limiter, le recrutement d'élèves pour qu'ils adhèrent à un gang quelconque, ou le fait de menacer ou d'intimider d'autres élèves ou membres du personnel afin qu'ils commettent des actes ou s'abstiennent d'agir contre leur gré, dans le but de servir l'objectif et le dessein communs d'un gang quelconque.

DÉSOBÉISSANCE GRAVE COMMISE PAR LE BIAIS DE MENACES EN LIGNE
Les menaces en ligne ou cybermenaces peuvent entraîner des sanctions disciplinaires.
La loi n° 097-0340 relative à la désobéissance grave commise par le biais de menaces en ligne inclut :
1) Une menace visant un employé de l’établissement scolaire, un élève ou tout membre du personnel lié à l’établissement ;
2) Une menace formulée sur un site Internet accessible depuis l’établissement scolaire au moment où elle a été proférée ou accessible aux personnes qui travaillaient ou étudiaient dans l’enceinte de l’établissement au moment où elle a été proférée ;
3) Une menace pouvant raisonnablement être interprétée comme mettant en danger la sûreté et la sécurité de la personne visée en raison de ses fonctions ou de son statut d’employé du district scolaire ou d’élève de l’établissement.

LANGAGE INAPPROPRIÉ, INSULTANT OU GROSSIER
Les propos ou gestesinappropriés, insultants ou grossiers, la calomnie, la diffamation, les insultes, les surnoms désobligeants, les propos racistes ou ethniques, ainsi que toute remarque créant un environnement ou un climat de manque de respect, de peur ou d’intimidation, sont interdits à l’école. Toute violation de cette règle peut entraîner une suspension scolaire, pouvant aller jusqu’à une arrestation et une expulsion si les circonstances le justifient. Les élèves victimes de l’un des comportements susmentionnés doivent immédiatement signaler l’incident à un enseignant, un conseiller, un directeur d’étudiants ou tout autre membre du personnel.

PROGRAMME DE SUSPENSION DES PRIVILÈGES
Leprogramme de suspension des privilèges a été mis en place afin de permettre aux élèves de rester en classe tout en leur imposant des sanctions en cas de problèmes de comportement. Les élèves peuvent se voir retirer certains privilèges, notamment, mais sans s’y limiter, l’accès à certains bâtiments ou à certaines activités, la participation à des clubs, groupes ou équipes, ou encore la possibilité de déjeuner à la cantine pendant leur pause déjeuner (les élèves prendront alors leur repas dans la salle ADA), ainsi que leur permis de stationnement. Ils peuvent également se voir imposer une restriction d’accès aux bâtiments. La perte de privilèges s’appliquera principalement, mais sans s’y limiter, aux absences non justifiées, à l’absentéisme en cours, aux retards excessifs et aux perturbations en classe. Les élèves ayant subi une perte de privilèges pourront les regagner au bout d’une période déterminée par l’administration.

LIGNE D'ALERTE CONTRE LA VIOLENCE À L'ÉCOLE
Laligne d'alerte contrela violence à l'école permet aux élèves et à toute autre personne de signaler de manière anonyme des menaces de violence à l'école. Le numéro de cette ligne d'alerte est le 1-800-477-0024. De plus amples informations fournies par le bureau du procureur général sont affichées au secrétariat.

FOUILLES ET SAISIES (POLITIQUE DU CONSEIL D'ADMINISTRATION 7:140)
Le Conseild'administration reconnaît qu'il lui incombe de maintenir l'ordre et la sécurité au sein de l'établissement scolaire. En conséquence, les autorités scolaires sont autorisées à procéder à des fouilles des élèves et de leurs effets personnels, ainsi que des biens appartenant au district, conformément à la présente politique.

A. FOUILLE : LES ÉLÈVES ET LEURS EFFETS PERSONNELS
Les autorités scolaires (membres du personnel habilités et responsables de l’établissement) peuvent procéder à la fouille d’un élève et/ou de ses effets personnels (par exemple : sacs à main, portefeuilles, sacs à dos, téléphones portables et tout autre appareil électronique, livres, sacs-repas, poches, pantalons, vestes, chemises, manteaux, etc.) lorsqu’il existe des motifs raisonnables de soupçonner que cette fouille permettra de mettre en évidence des preuves indiquant que l’élève a enfreint ou enfreint actuellement la loi ou le règlement de l’établissement. Les élèves peuvent faire l’objet d’une fouille s’ils sont surpris dans une zone du bâtiment où un vol vient de se produire ou dans laquelle ils n’ont aucune raison de se trouver à ce moment de la journée, par exemple les vestiaires, les salles informatiques, les salles de classe non surveillées, les bureaux du personnel, etc.

La fouille elle-même doit être effectuée d’une manière raisonnablement adaptée aux objectifs de celle-ci et ne doit pas constituer une intrusion excessive compte tenu de l’âge et du sexe de l’élève ainsi que de la nature de l’infraction. Les motifs raisonnables doivent s’accompagner d’un soupçon précis concernant la personne à fouiller. Dans la mesure du possible, la fouille doit être effectuée par deux personnes et se dérouler comme suit :

à l'abri des regards, y compris ceux des élèves
en présence de deux adultes : un responsable de l'établissement scolaire et un autre témoin adulte – dont l'un devrait, de préférence, être du même sexe que l'élève.
en présence des parents de l'élève, à la demande de ce dernier.
avec le concours des forces de l'ordre locales en cas de soupçon de détention d'une arme, de stupéfiants illicites ou de substances ou matières dangereuses.

Dans la mesure du possible, le parent ou le tuteur sera informé avant la perquisition et aura la possibilité d'y assister, mais il le sera très certainement après la perquisition si :
il n'est pas possible de joindre le parent ou le tuteur avant la fouille ou
le moment choisi pour la recherche revêt un caractère d'urgence

B. FOUILLES :
DES LOCAUX ET ÉQUIPEMENTS SCOLAIRES Afin de maintenir l’ordre et la sécurité dans les établissements scolaires, les autorités scolaires peuvent inspecter et fouiller des lieux et des zones tels que les casiers, les pupitres, les parkings et tout autre local ou équipement scolaire appartenant à l’établissement ou placé sous son contrôle, ainsi que les effets personnels laissés dans ces lieux et zones par les élèves, lorsqu’il existe des motifs raisonnables de soupçonner que la fouille permettra de découvrir des preuves indiquant que l’élève a enfreint ou enfreint actuellement la loi ou le règlement de l’établissement. Les autorités scolaires peuvent solliciter l’aide des forces de l’ordre afin de procéder à des inspections et à des fouilles des casiers, des pupitres, des parkings et de tout autre bien ou équipement scolaire appartenant à l’établissement ou placé sous son contrôle, à la recherche de stupéfiants, d’armes ou d’autres substances ou matériaux illégaux ou dangereux. Les fouilles peuvent inclure, sans s’y limiter, le recours à des chiens dressés.
Référence juridique : Code scolaire de l’Illinois 105 ILCS 5/10-22.6

C. FOUILLE : VÉHICULES STATIONNÉS SUR LE PARKING DE L'ÉCOLE OU DANS LES
Les responsables désignés de l’établissement sont autorisés à procéder à la fouille d’un véhicule conduit à l’école par un élève de RB, dès lors que celui-ci est stationné dans l’enceinte de l’établissement ou dans une zone réservée au stationnement de RB, s’il existe des motifs raisonnables de soupçonner que ce véhicule contient des objets contraires à la loi ou au règlement de RB, ou que la fouille permettra de mettre au jour des preuves d’une infraction à la loi ou au règlement de RB.

PORTÉE : La portée de la fouille doit être raisonnablement proportionnée aux objectifs de celle-ci et peut inclure l'ensemble de l'habitacle, du compartiment moteur, du coffre et du châssis, ainsi que tous les conteneurs qui s'y trouvent.
PROCÉDURE : L'élève concerné doit être informé de la fouille prévue, dans la mesure du possible, et doit être autorisé à être présent pendant la fouille du véhicule, dans la mesure du possible. Il est interdit de forcer l'entrée du véhicule.
SAISIE : À la demande de RB, le personnel scolaire et/ou les forces de l'ordre peuvent saisir tout objet faisant l'objet de la perquisition ainsi que tout objet visible à l'œil nu, si ces objets enfreignent la loi ou le règlement de RB, ou constituent des preuves d'une infraction à la loi ou au règlement de RB.
AVIS RELATIF À LA POLITIQUE : L'avis relatif à la politique de fouille des véhicules de RB doit être affiché :
1. sur les panneaux affichés à chaque entrée du parking réservé aux étudiants ;
2. sur le formulaire de demande de carte de stationnement pour élèves, qui doit être signé par chaque élève et ses parents afin d'attester qu'ils ont bien pris connaissance de la politique ; et
3. au dos de la carte de stationnement étudiant. L'avis doit être rédigé selon le format suivant ou selon un format sensiblement similaire :

AVIS DE FOUILLE DES VÉHICULES
Tous les véhicules entrant dans cette zone peuvent faire l'objet d'une fouille conformément aux règles et procédures du lycée Riverside Brookfield. La fouille peut être effectuée par le personnel de l'établissement ; les forces de l'ordre peuvent être informées ou leur assistance peut être sollicitée.
La fouille peut porter sur l'ensemble de l'habitacle, le compartiment moteur, le coffre et le dessous du véhicule, ainsi que sur tous les contenants qui s'y trouvent.

D. SAISIE : BIENS
Si une fouille effectuée conformément à la présente section permet de mettre en évidence que l’élève a enfreint ou enfreint actuellement la loi, une ordonnance locale ou les politiques et règlements de l’établissement, ces éléments de preuve peuvent être saisis par les autorités scolaires et des mesures disciplinaires peuvent être prises. Les autorités scolaires peuvent également transmettre ces éléments de preuve aux forces de l’ordre et des poursuites peuvent être engagées, selon la décision des forces de l’ordre locales et des responsables de l’établissement. Les élèves impliqués de quelque manière que ce soit dans le vol de biens seront passibles d’arrestation par les autorités locales.
Référence juridique : Code scolaire de l’Illinois 105 ILCS 5/10-22.6

CAMÉRAS DE VIDÉOSURVEILLANCE
Pour des raisonsde sécurité, des camérasde vidéosurveillance sont installées à l'extérieur du bâtiment et à l'intérieur de celui-ci.

SÉCURITÉ ET BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES
Lasécurité des élèves revêt une importance capitale pour le Conseil scolaire, l’administration, le corps enseignant et le personnel du district 208. Le Département des services à l’enfance et à la famille de l’Illinois définit la maltraitance infantile comme le fait qu’une personne âgée de moins de dix-huit ans soit victime de négligence ou de maltraitance physique, sexuelle ou psychologique de la part d’un adulte assumant un rôle de responsable. Les procédures suivantes ont été mises en place pour protéger la sécurité et le bien-être de nos élèves :

RESPONSABILITÉS DES ÉLÈVES
Lorsque les élèves estiment avoir été victimes d’abus, ils sont invités à solliciter immédiatement l’aide d’un adulte en qui ils ont confiance, tel qu’un enseignant, un conseiller d’orientation, un assistant social, un parent ou tuteur, un agent de liaison avec la police, un responsable de la vie étudiante ou l’un des responsables de l’établissement. Les élèves qui ont connaissance du fait qu'un camarade a été victime de maltraitance ou de négligence sont également invités à transmettre cette information à un adulte de confiance. Si l'élève estime qu'il n'y a pas d'adulte en qui il puisse avoir confiance, il doit immédiatement appeler le numéro d'urgence dédié aux cas de maltraitance indiqué ci-dessous.

RESPONSABILITÉS DU PERSONNEL
Le personnel prendra très au sérieux tout signalement de maltraitance ou de négligence. Il est conscient de son statut de « personne tenue de signaler » en vertu de la loi sur le signalement des cas de maltraitance et de négligence envers les enfants (Abused and Neglected Child Reporting Act) et appellera immédiatement la ligne d’assistance dédiée aux cas de maltraitance indiquée ci-dessous. Un accompagnement scolaire adapté sera proposé à l’élève qui en a besoin.

1-800-25-ABUSE (22873)
ou
1-800-358-5117 (TDD)

SUSPENSIONS (ADA/OSS) (Voir la politique du Conseil d’administration n° 7:200 « Procédures de suspension »)
Une suspension est définie comme l’exclusion des cours ou de l’établissement scolaire pendant une durée jugée appropriée par un responsable administratif, sans dépasser 10 jours consécutifs. La durée de la suspension est déterminée en fonction du type d’infraction, de sa gravité et du nombre de récidives. La suspension en alternance (ADA) constituera la forme principale de suspension, en fonction de l’infraction, en tant qu’alternative à la suspension hors de l’établissement (OSS). L’intégralité des crédits sera accordée pour tous les travaux effectués pendant la suspension, et les élèves bénéficieront de jours supplémentaires pour rattraper chaque jour de suspension. Il incombe aux élèves et à leur famille de se procurer tous les travaux demandés et de les envoyer au service des absences pendant la période de suspension. À leur retour dans l’établissement, il incombe aux élèves de rencontrer tous leurs enseignants pour faire le point sur le travail manqué. Les élèves faisant l’objet d’une suspension hors de l’établissement perdront immédiatement leur carte de stationnement pour le reste de l’année , SANS REMBOURSEMENT, et ne pourront pas demander de permis de stationnement l’année suivante ni garer aucun véhicule sur le terrain de l’établissement pendant toute la durée de la période de suspension. Tout élève ayant fait l’objet d’une suspension sera soumis à une restriction d’accès aux locaux et aux activités et ne sera pas autorisé à participer à des soirées dansantes ni à la cérémonie de remise des diplômes. Cette restriction s’appliquera obligatoirement pendant au moins deux semaines à compter de la suspension, et pourra s’étendre jusqu’à la fin de l’année scolaire, y compris la participation au bal de fin d’année, selon la décision de la direction.

Si un parent souhaite faire appel d'une suspension prononcée à l'encontre d'un élève, il doit adresser une demande d'audience par écrit ou par e-mail au directeur au plus tard dans les trois (3) jours ouvrables à compter de la date de début de la suspension.

Notification de suspension hors de l'établissement scolaire

Le parent ou le tuteur de l'élève suspendu sera informé de la suspension par téléphone ou en personne, et une lettre sera remise à l'élève à sa sortie de l'établissement. (Une lettre officielle de suspension sera envoyée par courrier postal.) Pour plus d'informations, veuillez vous reporter à la politique n° 7:20 du Conseil d'administration.
Chaque mesure de suspension doit être notifiée simultanément au Conseil de l'éducation et à l'administration.

Cours en alternance (ADA)
De 8 h à 15 h 15, salle 250

Le programme « Alternative Day Assignment » (ADA) est une mesure disciplinaire proposée aux élèves. Il est conçu comme une alternative à la suspension hors de l'établissement. Les élèves qui arrivent en retard au programme ADA devront rattraper ces cours le lendemain. Les élèves impliqués dans des infractions plus graves au règlement intérieur, telles que, sans s'y limiter, les bagarres, l'insubordination, le harcèlement ou des infractions disciplinaires répétées, peuvent faire l'objet d'une suspension hors de l'établissement.

Un élève qui ne se présente pas ou refuse de participer à une séance d'ADA à la date prévue en raison d'une absence justifiée se verra automatiquement attribuer une séance d'ADA le jour d'école suivant prévu au calendrier.

Tout élève qui ne parvient pas à effectuer une journée complète au sein du programme ADA à la date prévue sera suspendu hors de l'établissement pour la date prévue par l'ADA. Une réunion de réintégration réunissant le parent ou tuteur, l'élève, le doyen et/ou le directeur adjoint chargé des affaires étudiantes devra avoir lieu avant que l'élève ne soit autorisé à réintégrer l'établissement.

Les devoirs scolaires doivent être effectués pendant l'ADA et toutes les règles et procédures de l'établissement s'appliquent pendant cette période, notamment les suivantes :

Les téléphones portables ne sont pas autorisés dans la salle ADA. Tous les téléphones portables apportés dans la salle ADA doivent être remis au responsable dès l'entrée dans la salle et seront rendus à l'élève à la fin de la journée. Le non-respect de cette règle sera considéré comme un comportement non conforme et entraînera une exclusion temporaire de l'établissement.
Les élèves doivent être installés dans la salle ADA avant 8 h.
Les élèves doivent remettre leur carte d'étudiant en cours de validité au responsable de l'ADA dès leur entrée dans la salle de l'ADA.
Le responsable de l'ADA peut établir les règles jugées nécessaires au maintien de l'ordre et de la sécurité ; celles-ci seront affichées à la vue de tous les élèves.
Les travaux des élèves seront vérifiés par le responsable de l'ADA.
Les élèves ne baisseront pas la tête et ne dormiront pas.
Les élèves ne sont pas autorisés à communiquer, que ce soit verbalement ou non verbalement, avec d'autres élèves sans autorisation préalable.
Les élèves ne seront pas autorisés à se rendre à leurs casiers, à la cantine ou à utiliser leur téléphone portable sans autorisation ou sans la surveillance d'un adulte.
Les élèves ne sont pas autorisés à utiliser des appareils électroniques tels que, entre autres, des lecteurs de musique personnels, des téléphones portables ou tout autre appareil destiné aux loisirs ou au divertissement.
Les élèves ne sont pas autorisés à consommer de la nourriture ou des boissons avant l'heure du déjeuner, sauf en cas de problème de santé préexistant ayant fait l'objet d'un dossier auprès de l'infirmière. Le déjeuner sera pris dans la salle ADA.
Il incombe à l'élève de venir suffisamment préparé, c'est-à-dire avec des livres, des stylos, des crayons, du papier, etc.
Toute infraction aux règles de l'ADA entraînera une exclusion temporaire de l'établissement, et la période de suspension déjà purgée au titre de l'ADA sera annulée.
Un élève peut être retiré d'un cours et orienté vers l'ADA.
Le fait de ne pas passer la journée entière dans la salle ADA, pour quelque raison que ce soit (notamment, mais sans s'y limiter, un comportement non conforme, perturbateur ou irrespectueux), entraînera une suspension d'une journée (OSS), sauf autorisation contraire d'un responsable.

relatives à la suspension hors établissement (OSS) Pendant la durée de la suspension, un élève n’est pas autorisé à se rendre à l’école ni à assister à aucun cours, à pénétrer dans l’enceinte de l’établissement, ni à assister ou participer à aucune activité scolaire, que ce soit dans l’enceinte de l’établissement ou à l’extérieur. L’exclusion de l’école et des activités peut aller d’un minimum d’un jour à un maximum de 10 jours pour chaque infraction. Chaque jour de suspension correspond à une journée de 24 heures. Les élèves ne sont pas autorisés à se trouver sur l’enceinte de l’établissement. Toute infraction sera considérée comme une intrusion et pourra entraîner une arrestation par la police. Une fois suspendu pour possession de drogue ou d’accessoires liés à la consommation de drogue, tous les tests de dépistage volontaires effectués dans le but d’alléger la sanction sont à la charge des parents. Voir la section « Programme alternatif en matière d’abus de substances » pour plus de détails.

Procédures de suspension (OSS)

En cas de suspension hors de l'établissement, l'élève doit remettre sa carte d'identité au responsable administratif.
Les élèves ne doivent pas se trouver dans l'enceinte de l'établissement ni à moins de 1 000 pieds de celle-ci pendant la durée de leur suspension. Cela constitue une intrusion et peut entraîner l'intervention de la police.
Les élèves ne sont pas autorisés à participer ni à assister à des activités extrascolaires. Cela inclut les compétitions sportives, les spectacles musicaux et toutes les autres activités organisées par l'établissement, que ce soit à domicile ou à l'extérieur, y compris les entraînements.
Les élèves doivent assister à un entretien de réintégration en présence de leurs parents et/ou tuteurs ainsi que d'un membre de la direction avant d'être réadmis à l'école. À son retour après une suspension, l'élève pourra être amené à signer un contrat de réintégration, qui portera sur le comportement inapproprié ayant entraîné la suspension.
Lorsqu'un élève fait l'objet d'une mesure disciplinaire (OSS) assortie de jours de suspension conditionnelle (ADA), il est tenu de se présenter au bureau du directeur adjoint chargé des affaires étudiantes dès son arrivée dans l'établissement les jours de suspension conditionnelle. Pendant la durée de cette suspension, les élèves ne sont pas autorisés à se trouver dans les couloirs avant le début des cours ni après la fin de la journée scolaire normale. À moins d'être encadrés, ils ne sont en aucun cas autorisés à se rendre dans la cantine.
La perte automatique des droits de stationnement s'appliquera pour le reste de l'année, sans aucun remboursement (quelle que soit la durée de la suspension).

CONSOMMATION DE DROGUES, D’ALCOOL, DE TABAC OU D’AUTRES SUBSTANCES CONTRÔLÉES
Il est interdit à tout élève de consommer, de posséder, d’utiliser, de transporter, de vendre, de céder ou de donner des boissons alcoolisées, du matériel lié à la consommation de drogues, des drogues (légales, illégales ou d’apparence similaire), des cigarettes électroniques ou tout autre dispositif de vapotage, que ce soit dans l’enceinte de l’établissement scolaire ou à l’intérieur de tout véhicule utilisé pour transporter les élèves vers RB. Aucun élève ne doit pénétrer dans les locaux de l’établissement, ni participer à des activités organisées par l’établissement, à domicile ou à l’extérieur, s’il est sous l’emprise de l’alcool ou de stupéfiants, ou s’il est en possession de médicaments sur ordonnance, de substances légales ou de substances d’apparence similaire. Aucun élève ne doit donner l’impression que les objets en question sont de nature illégale. Cela constituera une violation directe de la politique régissant la consommation et la possession de drogues, et des mesures disciplinaires seront prises, telles que, sans s’y limiter, des restrictions d’accès aux locaux et aux activités, l’exclusion de la participation à des groupes et équipes, des suspensions, une arrestation et une éventuelle expulsion. Le fait de donner faussement l’impression qu’une substance ou un objet est considéré comme illégal sera considéré comme un acte de trafic de drogue, comme indiqué dans cette section. La consommation et la possession de substances psychoactives sont interdites, conformément à la définition donnée dans l’article 720 ILCS 690/1.

105 ILCS 127 Loi sur le signalement par les établissements scolaires des infractions liées aux stupéfiants
Art. 1. Titre. La présente loi peut être citée sous le nom de « Loi sur le signalement par les établissements scolaires des infractions liées aux stupéfiants ».
Art. 2. Obligation des responsables scolaires. Il incombe au directeur d’une école primaire ou secondaire publique, ou à la personne qu’il désigne, ainsi qu’au directeur administratif d’une école primaire ou secondaire privée, ou d’un établissement d’enseignement supérieur communautaire, d’un collège ou d’une université publics ou privés, ou à la personne qu’il désigne, de signaler au service de police municipal ou au bureau du shérif du comté de la municipalité ou du comté où se trouve l’établissement les infractions à l’article 5.2 de la loi sur le contrôle du cannabis, les infractions à l’article 401 et au paragraphe (b) de l’article 407 de la loi de l’Illinois sur les substances contrôlées, ainsi que lesdites infractions à la loi sur le contrôle de la méthamphétamine et la protection de la communauté (Methamphetamine Control and Community Protection Act) commises dans un établissement scolaire, sur les biens immobiliers constituant un tel établissement, sur la voie publique à moins de 1 000 pieds d’un établissement scolaire, ou dans tout moyen de transport détenu, loué ou sous-traité par un établissement scolaire pour acheminer les élèves vers ou depuis l’établissement ou une activité liée à celui-ci, dans les 48 heures suivant la prise de connaissance de l’incident. P.A.94-556, en vigueur depuis le 11 septembre 2005.

Abus de substances - Programme alternatif
Pour qu’une réduction de la durée d’une exclusion temporaire ou d’une sanction liée à la consommation de drogues ou d’alcool puisse être accordée, l’élève doit s’inscrire et participer avec succès à un programme dispensé dans un centre de réadaptation agréé ou dans le cadre du programme du district scolaire 208, sous la supervision d’un conseiller certifié en matière d’alcoolisme et de toxicomanie. Les parents doivent fournir les documents délivrés par l’établissement agréé avant que toute réduction ne puisse être accordée. La réduction d’une suspension scolaire ne peut intervenir qu’en cas de première infraction. Des sanctions supplémentaires, comprenant notamment, mais sans s’y limiter, des fouilles aléatoires, des restrictions d’activités et des restrictions d’accès aux locaux, peuvent être imposées concernant la participation aux activités extrascolaires et sportives (voir le Code de conduite pour plus d’informations). Les parents et les élèves prennent en charge les frais liés aux programmes de sensibilisation aux drogues, au tabac et à l’alcool, à tout dépistage de drogues, à l’évaluation professionnelle de la dépendance chimique et au suivi des recommandations issues de cette évaluation.

INFRACTION À LA LOI
En tant que partie intégrante des communautés qu’elle dessert, le lycée Riverside Brookfield exerce ses activités dans le respect des arrêtés municipaux ainsi que des lois de l’État et fédérales. Les élèves et le personnel de RB sont soumis aux mêmes lois que l’ensemble des membres de ces communautés. Par conséquent, notre district a pour pratique de collaborer avec les autorités civiles et de faire intervenir les services de police locaux dès lors qu’il est établi qu’une infraction à la loi a pu être commise.

Pour les mineurs de moins de 18 ans qui sont surpris en train de fumer ou qui ont en leur possession des produits du tabac alors qu'ils se trouvent à l'école ou sur le terrain de l'établissement, l'arrêté municipal prévoit le paiement d'une amende en cas de condamnation.

Les forces de l'ordre sont contactées afin de déterminer si un acte commis par un élève constitue une infraction à la loi justifiant une arrestation.

Cette disposition s'applique à toutes les infractions commises sur le site de l'établissement ou en dehors de celui-ci, dès lors qu'un « lien » avec l'établissement est établi. Sur le plan juridique, un « lien » est défini comme une connexion ou une relation entre des personnes, des choses et des événements. Dans le contexte scolaire, ce « lien » fait généralement référence à des actes commis par des élèves en dehors de l'enceinte de l'établissement et en dehors des heures de cours, mais qui ont un rapport avec d'autres membres de la communauté scolaire. L'administration est souvent informée des actes commis par des élèves hors du campus grâce à des accords de coopération avec les collectivités locales.

ARMES
La possession, l’utilisation, le transfert, la distribution ou la vente d’armes ou d’engins destructeurs, y compris, sans s’y limiter, toute arme à feu, tout couteau, tout poing américain, tout spray au poivre, tout feu d’artifice, tout explosif, tout engin incendiaire, toute imitation de ces objets, ou tout autre type d’arme ou d’engin destructeur, sont STRICTEMENT INTERDITS. L'établissement procédera à une « évaluation de la menace » pour tous les élèves qui apportent ou sont en possession d'une arme à l'école. Les résultats de cette évaluation permettront de déterminer les mesures disciplinaires qui seront prises.

Un élève dont il est établi qu’il a apporté ou détenu une arme à l’école, lors d’une activité ou d’un événement organisé par l’établissement, ou lors de toute activité ou événement présentant un lien raisonnable avec l’école, peut faire l’objet d’une exclusion pouvant aller jusqu’à deux années civiles, étant entendu que la durée de l’exclusion peut être modifiée par le Conseil de l’éducation au cas par cas. Aux fins du présent article, le terme « arme » désigne la possession, l’utilisation, le contrôle ou le transfert de tout objet susceptible d’être utilisé pour causer des lésions corporelles, y compris, sans s’y limiter, une arme telle que définie à l’article 921 du titre 18 du Code des États-Unis, une arme à feu telle que définie à l’article 1.1 de la loi sur l’identification des propriétaires d’armes à feu, l’utilisation d’une arme telle que définie à l’article 24-1 du Code pénal, les couteaux, les pistolets, les armes à feu, les carabines, les fusils de chasse, les poings américains, les matraques ou leurs « imitations ». Tout objet peut être considéré comme une arme s’il est utilisé ou s’il est tenté de l’être pour causer des lésions corporelles. L’expulsion ou la suspension doit être interprétée conformément à la loi fédérale sur l’éducation des personnes handicapées (Federal Individuals with Disabilities Education Act). Référence juridique : Code scolaire de l’Illinois 105 ILCS 5/10-22.6