Utilisation d'appareils électroniques pendant la journée scolaire / Politique technologique

Les appareils électroniques sont interdits sur la personne des élèves dès le début de leur premier cours de la journée et jusqu'à la fin de leur dernier cours de la journée, sauf autorisation préalable d'un membre du personnel.

Procédures relatives aux appareils électroniques et aux téléphones portables

L'utilisation de tout appareil électronique
- de quelque manière que ce soit qui perturbe l'environnement éducatif
- qui porte atteinte aux droits d'autrui, y compris, mais sans s'y limiter, l'utilisation de l'appareil pour prendre des photos dans les salles de classe, les vestiaires, les toilettes ou lors de tout événement organisé par l'établissement
- dans le but de tricher ou d'enfreindre de quelque manière que ce soit les règles de conduite applicables aux élèves, au personnel enseignant ou au personnel de l'établissement, est interdite. Les comportements interdits comprennent notamment, sans s’y limiter, la création, l’envoi, le partage, la consultation, la réception ou la possession d’une représentation visuelle indécente de soi-même ou d’une autre personne par le biais d’un ordinateur, d’un appareil de communication électronique ou d’un téléphone portable. Sauf interdiction contraire prévue par la politique 7:190 du Conseil d’établissement ou par le directeur de l’établissement, tous les appareils électroniques doivent rester éteints et hors de vue pendant la journée scolaire normale, sauf si : (a) l’enseignant responsable en donne l’autorisation ; (b) l’utilisation de l’appareil soit prévue dans le programme éducatif individualisé (PEI) d’un élève ; ou (c) cela soit nécessaire en cas d’urgence menaçant la sécurité des élèves, du personnel ou d’autres personnes.

L'utilisation d'appareils personnels destinés uniquement à écouter de la musique est autorisée pendant les interclasses, lorsque de la musique est habituellement diffusée dans les couloirs. Dès l'avertissement « en retard », les écouteurs doivent être retirés et rangés de manière à ne plus être visibles. Aucun écouteur ne doit être visible dès lors qu'un élève a franchi le seuil d'une salle de classe.

Tout appareil technologique, tel qu'un téléphone portable, une tablette ou tout autre appareil électronique apporté par un élève dans un lieu d'enseignement, doit être éteint et rangé hors de vue avant de franchir le seuil de ce lieu, sauf autorisation préalable de l'enseignant, de l'entraîneur ou du responsable.

Aucune technologie ou appareil électronique non autorisé ne doit être visible pendant les heures de cours, y compris pendant les interrogations et les tests.

L'utilisation abusive d'appareils électroniques, quels qu'ils soient, entraînera la confiscation de l'appareil à la première infraction. À la deuxième infraction, l'appareil sera confisqué et une retenue administrative sera prononcée. Chaque infraction supplémentaire entraînera la confiscation de l'appareil, qui devra être récupéré par un parent. Remarque : les élèves ne sont pas autorisés à utiliser un téléphone portable pour appeler un parent afin qu'il les retire de l'école, quelle qu'en soit la raison. Tout contact avec les parents ne peut se faire qu'à l'aide d'un téléphone de l'école situé dans l'un des lieux suivants : Services de santé des élèves, Bureau des présences, Services aux élèves ou Bureau principal.

ACCORD SUR L'UTILISATION ACCEPTABLE DES TECHNOLOGIES (AUTA)

Applicabilité
Cette section s'applique à tous les "utilisateurs" des ressources électroniques du district, y compris les étudiants et les employés.

Objet
Les réseaux électroniques, y compris Internet, font partie du programme d'enseignement du district et servent à promouvoir l'excellence éducative en facilitant le partage des ressources, l'innovation et la communication.

Définition
Le terme "technologie" comprend les ordinateurs de bureau, les ordinateurs portables, les tablettes électroniques, les téléphones cellulaires et les téléphones intelligents, les services de messagerie texte, les services de messagerie instantanée et d'autres technologies, ainsi que les pages web ou les profils de médias sociaux, tels que les forums Internet, les weblogs (ou "blogs"), les journaux vidéo (ou "vlogs"), les wikis, les weblogs (ou "blogs"), les journaux vidéo (ou "vlogs"), les wikis, les réseaux sociaux et les pages de médias sociaux (tels que Facebook, Twitter et Snap Chat), les podcasts, les programmes de partage de photographies et de vidéos (tels que YouTube et Instagram), les sites web d'évaluation, les sites web de partage de musique et le crowdsourcing.
Le terme "ressources électroniques" comprend, sans s'y limiter, les réseaux électroniques et les systèmes d'information du district, tels que l'Internet, le Wi-Fi, les réseaux de données électroniques et l'infrastructure de communication électronique orale, visuelle et écrite, y compris le courrier électronique, la messagerie texte, la messagerie instantanée et les programmes de clavardage. Les "ressources électroniques" comprennent également les technologies détenues ou concédées sous licence par le district et fournies par le district pour être utilisées par ses employés ou ses élèves, y compris, le cas échéant, les technologies fournies aux élèves et/ou aux employés (c'est-à-dire un programme "one-to-one"), ainsi que les pages web et les médias sociaux ou les sites web autorisés par le district et le district. Si un utilisateur accède aux ressources électroniques du district, y compris au service Internet ou au Wi-Fi, avec un appareil technologique personnel, cette utilisation est également considérée comme une utilisation de "ressources électroniques" couverte par le présent AUTA.

Le terme "utilisateur" comprend toute personne qui utilise les ressources électroniques du district, avec ou sans l'autorisation du district, et peut inclure les élèves, les parents, les employés, les sous-traitants et les bénévoles du district.

Attentes
Les étudiants et les employés du district doivent agir de manière responsable, éthique et légale, conformément à la législation fédérale et nationale, à la politique du district et à l'accord sur l'utilisation acceptable des technologies (AUTA) du district.

Utilisation acceptable - Généralités
Seuls les utilisateurs autorisés peuvent accéder aux ressources électroniques du district. Cela inclut la connexion d'appareils technologiques personnels aux ressources électroniques du district, y compris l'Internet et le Wi-Fi.

L'accès aux ressources électroniques du district est destiné à des fins éducatives et extrascolaires, ainsi qu'aux affaires du district. Les employés peuvent utiliser les ressources électroniques du district pour un usage personnel occasionnel en dehors des heures de travail, à condition que cet usage soit conforme aux autres paramètres de cet AUTA et à toute procédure d'application et qu'il n'interfère pas avec les tâches de l'employé ou avec la fourniture d'éducation et de services par le district. Les élèves ne peuvent utiliser les ressources électroniques du district pour un usage personnel occasionnel en dehors des heures de cours que si l'élève est autorisé à utiliser la ressource électronique en question au moment où il l'utilise, si l'utilisation est conforme aux autres paramètres du présent AUTA et à toute procédure d'application, et si l'utilisation n'enfreint aucun autre règlement du district ni aucune loi fédérale ou d'État, y compris 7:190 Student Discipline et ses procédures d'application.

Les utilisateurs doivent prendre des mesures raisonnables pour protéger la sécurité des ressources électroniques du district. Entre autres, les utilisateurs ne doivent pas partager leurs mots de passe ou permettre à d'autres personnes d'accéder aux ressources électroniques à l'aide de leur mot de passe ou de leur profil. Tout utilisateur ayant connaissance d'une faille de sécurité doit en informer immédiatement un représentant du district.

Les utilisateurs sont responsables de l'utilisation appropriée des ressources électroniques du district. Si un utilisateur a des questions sur l'acceptabilité d'une utilisation particulière, il doit s'adresser à un superviseur (pour les employés) ou à un enseignant ou un administrateur (pour les élèves et tous les autres utilisateurs) avant de s'engager dans cette utilisation particulière.

Utilisation acceptable - Technologie fournie par le district (y compris les programmes individuels)
Le district peut fournir de la technologie aux utilisateurs, y compris les étudiants et les employés, à des fins éducatives ou extrascolaires et/ou pour les affaires du district, y compris par le biais d'un programme individuel. L'utilisation de la technologie fournie par le district est régie par le présent AUTA, y compris les dispositions relatives à l'utilisation acceptable et inacceptable du présent AUTA, quels que soient le moment, le lieu ou le but de l'utilisation. Cela inclut l'utilisation en dehors des heures de cours normales (pour les élèves), avant ou après les heures de travail (pour les employés), à des fins personnelles, et/ou en dehors de la propriété du district ou d'événements ou d'activités connexes.

L'utilisateur est responsable de l'entretien raisonnable de la technologie fournie par le district à tout moment, que cette technologie se trouve sur le terrain de l'école ou lors d'événements ou d'activités connexes. L'utilisateur est notamment tenu de ne pas permettre à d'autres personnes d'utiliser la technologie sans l'autorisation d'un administrateur. Les procédures mises en œuvre par le surintendant ou la personne désignée pour cette AUTA peuvent contenir d'autres directives concernant l'utilisation responsable, tout comme les manuels et autres directives publiés au niveau de l'école. Les coûts associés à la réparation ou au remplacement de la technologie endommagée à la suite d'un manquement à l'obligation de prudence de la part de l'utilisateur sont à la charge de ce dernier, y compris les frais liés aux primes d'assurance et aux franchises, que le dommage ait été causé par l'utilisateur ou par un tiers. Il peut être demandé aux utilisateurs d'obtenir et/ou de payer une assurance pour la technologie fournie par le district afin que ce dernier puisse la fournir.

Les élèves ne peuvent utiliser ou accéder à la technologie fournie par le district en dehors de l'école que sous la supervision d'un parent ou d'un tuteur. Le district n'est pas responsable de l'utilisation inacceptable de la technologie fournie par le district par les élèves à tout moment, y compris en dehors de l'école, bien que les élèves puissent subir les conséquences d'une telle utilisation abusive en vertu du présent règlement et d'autres règlements du district.

Utilisation acceptable - Technologie personnelle
Le surintendant ou son représentant peut autoriser le personnel et/ou les élèves à utiliser la technologie personnelle à des fins éducatives, pour la conduite des affaires du district et/ou pour des activités extrascolaires. Lorsque le personnel et/ou les élèves utilisent une technologie personnelle dans un but autorisé par le personnel de l'école, l'utilisation de la technologie personnelle est régie par l'AUTA, toutes les autres politiques du district et les procédures administratives. Se référer aux politiques du conseil d'administration 5:125 Technologie personnelle et médias sociaux ; utilisation et conduite, 6:235 Accès aux réseaux électroniques et 7:190 Discipline des élèves.

Utilisation inacceptable - Généralités
Les utilisateurs doivent se conformer aux attentes générales des normes décrites dans le présent AUTA et dans d'autres politiques du district lorsqu'ils utilisent les ressources électroniques du district. Le présent AUTA donne des exemples généraux d'utilisation inacceptable, mais n'a pas pour but de présenter toutes les utilisations interdites. Voici des exemples d'utilisations des ressources électroniques du district qui sont strictement interdites :

Toute utilisation à un moment ou d'une manière non autorisée ou non approuvée, ou d'une manière qui entraîne ou dont on peut raisonnablement prévoir qu'elle entraînera une perturbation substantielle et significative de l'environnement éducatif ou une atteinte aux droits d'autrui ;

causer sciemment ou par imprudence une violation de la sécurité ou une perturbation du service à une personne ou à un système ;
Endommager les ressources électroniques du district ou les ressources électroniques d'autrui via les ressources électroniques du district, notamment en accédant ou en tentant d'accéder à tout contenu auquel l'utilisateur n'est pas autorisé, y compris le "piratage" ;
Déclarer faussement son identité ou utiliser le mot de passe, le profil d'utilisateur ou la technologie d'une autre personne ou permettre à une autre personne d'utiliser son identité, son mot de passe ou sa technologie sans autorisation ;
Toute utilisation contraire à la législation régionale ou fédérale, y compris l'utilisation sans autorisation de contenus soumis aux lois sur la propriété intellectuelle, telles que les lois sur le droit d'auteur et les marques déposées ;
Toute utilisation qui enfreint une politique du conseil d'administration, y compris les politiques relatives à l'intimidation, au harcèlement et au bizutage, ainsi que les politiques ou codes de conduite relatifs à la discipline des étudiants et des employés ;
Publier ou transmettre des informations privées, y compris des représentations photographiques, vidéo et audio d'autrui, sans autorisation ;
Toute transmission, accès, création ou transmission de matériel sexuellement graphique ou explicite, obscène, menaçant, intimidant, abusif, harcelant ou autrement indécent, ou qui pourrait raisonnablement être interprété comme promouvant une activité illégale, y compris l'usage de drogues illégales ;
Toute utilisation à des fins commerciales lorsque l'utilisateur n'a pas reçu l'autorisation écrite expresse du surintendant ou de son représentant ;
Télécharger du matériel, y compris des logiciels, sans l'autorisation expresse d'un membre de l'équipe technologique du district ;
Accéder ou participer à des jeux sans l'autorisation expresse d'un superviseur (pour les employés) ou d'un enseignant ou d'un administrateur (pour les étudiants et les autres utilisateurs), ou utiliser les ressources électroniques du district pour un usage personnel plus qu'accessoire ;
Fournir des informations personnelles, y compris des photographies, sur eux-mêmes ou sur une autre personne ; et
Toute tentative de faire l'une des choses susmentionnées.

Un utilisateur doit informer immédiatement le responsable des plaintes ou le coordinateur de la non-discrimination du district, conformément au règlement 2:260 du conseil d'administration, de la réception d'une communication par le biais des ressources électroniques du district qu'il juge inappropriée ou qui le fait se sentir menacé ou mal à l'aise.

Conséquences de la violation de l'AUTA
Les activités couvertes par cette politique sont des privilèges et non des droits. Le district se réserve le droit d'imposer des limites et des interdictions raisonnables à ces privilèges. Le non-respect de cette AUTA et de toutes les procédures administratives, manuels ou directives d'application peut entraîner la perte de ces privilèges et d'autres conséquences, y compris des mesures disciplinaires, des poursuites civiles et/ou pénales et toute autre conséquence autorisée par la loi.

La capacité du district à imposer des conséquences pour les violations de cet AUTA n'est pas limitée à la conduite qui se produit sur la propriété du district, lors d'événements et d'activités liés à l'école, ou pendant les heures d'ouverture de l'école ou de l'entreprise. Par exemple, la mauvaise conduite d'un élève ou d'un employé en matière de technologie peut entraîner des conséquences en vertu de cet AUTA ou d'autres politiques et procédures du district si la conduite interfère, perturbe ou affecte négativement l'environnement scolaire, le fonctionnement de l'école ou une fonction éducative, y compris une conduite qui peut raisonnablement être considérée comme : (a) une menace ou une tentative d'intimidation d'un employé ; ou (b) un danger pour la santé ou la sécurité des élèves, des employés ou des biens de l'école, quel que soit le moment ou le lieu où la faute est commise.

Aucune attente en matière de confidentialité
Les utilisateurs des ressources électroniques du district n'ont aucune attente en matière de confidentialité en ce qui concerne l'utilisation des ressources électroniques du district, y compris l'accès à l'Internet ou au Wi-Fi du district à l'aide d'une technologie personnelle, ou en ce qui concerne tout matériel créé, transmis, consulté ou stocké par l'intermédiaire des ressources électroniques du district. Cela inclut le matériel créé, transmis, consulté ou stocké pour un usage personnel, y compris un usage personnel accessoire, sur ou via les ressources électroniques du district. Le district se réserve le droit de contrôler les activités des utilisateurs sur les ressources électroniques du district à tout moment et pour n'importe quelle raison, sans notification préalable ; d'accéder, d'examiner, de copier, de stocker et/ou de supprimer toute information électronique à laquelle il a accès ou qu'il a stockée ; et de divulguer ces informations à d'autres s'il le juge nécessaire et/ou si la loi l'exige. Les utilisateurs doivent savoir que les informations peuvent rester sur les ressources électroniques du district même après avoir été supprimées par l'utilisateur. Cette section de la présente politique ne peut être modifiée que par un amendement de cette politique, et ne peut être modifiée ou diminuée par les assurances verbales ou écrites d'un employé ou d'un représentant du district.

SEXTING - LANGUE ET SANCTIONS
L'envoi, la réception ou la possession de photos ou d'images sexuellement explicites ou autrement inappropriées, communément appelé " sexting ", est interdit sur le campus de l'école ou lors de l'utilisation de la technologie du district. La conduite interdite comprend notamment la création, l'envoi, le partage, la visualisation, la réception ou la possession d'une représentation visuelle indécente de soi-même ou d'une autre personne par le biais d'un ordinateur, d'un appareil de communication électronique ou d'un téléphone portable.

BLOGGING / SITE WEB SOCIAL
Mots de passe pour les réseaux sociaux - (Voir la politique du conseil d'administration 7:140)
On entend parsite web de réseautage social un service basé sur Internet qui permet aux étudiants : (1) de créer un profil public ou semi-public au sein d'un système délimité créé par le service ; (2) de créer une liste d'autres utilisateurs avec lesquels ils partagent une connexion au sein du système ; et (3) de visualiser et de naviguer dans leur liste de connexions et dans celles créées par d'autres au sein du système.

Les responsables de l'école ne peuvent pas demander ou exiger d'un élève ou de ses parents/tuteurs qu'ils fournissent un mot de passe ou d'autres informations liées au compte pour accéder au compte ou au profil de l'élève sur un site web de réseautage social.
Les responsables de l'école peuvent mener une enquête ou demander à un élève de coopérer à une enquête s'ils disposent d'informations spécifiques concernant une activité sur le compte de l'élève sur un site web de réseautage social qui enfreint une règle ou une politique disciplinaire de l'école. Au cours de l'enquête, il peut être demandé à l'élève de partager le contenu signalé afin de permettre aux responsables de l'école de prendre une décision factuelle.
Réseaux sociaux et discours hors campus – Lycée Riverside Brookfield (District 208) Intelligence artificielle (IA) Le lycée Riverside Brookfield constate que les élèves utilisent de plus en plus d’outils d’intelligence artificielle (IA) (par exemple, ChatGPT, les générateurs d’images et les outils de création audio/vidéo). Bien que ces outils puissent améliorer l'apprentissage, leur utilisation doit respecter les politiques du Conseil scolaire du district 208 et contribuer à un environnement scolaire sûr, respectueux et ordonné.

Si l'école a connaissance de publications sur des sites web en dehors du réseau informatique de l'école, les élèves peuvent se voir imposer des conséquences pour les publications qui font que les élèves ou les membres du personnel de l'école se sentent menacés ou compromis dans leur capacité à exercer leurs responsabilités ou qui montrent que les élèves enfreignent les règles de l'école ou la loi. De telles mesures peuvent être prises en réponse à des messages contenant des menaces, des brimades, des images inappropriées, des allégations de comportement inapproprié ou tout autre contenu susceptible de perturber l'école. Les forces de l'ordre locales peuvent être contactées pour envisager de porter plainte contre les responsables. Les parents seront informés par téléphone ou par courriel.

IA ET SÉCURITÉ DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL
Lycée Riverside Brookfield (District 208) Intelligence artificielle (IA) Le lycée Riverside Brookfield constate que les élèves utilisent de plus en plus d’outils d’intelligence artificielle (IA) (par exemple, ChatGPT, les générateurs d’images et les outils de création audio/vidéo). Bien que ces outils puissent améliorer l'apprentissage, leur utilisation doit respecter les politiques du Conseil scolaire du district 208 et contribuer à un environnement scolaire sûr, respectueux et ordonné.

Utilisation acceptable de l'IA conformément à la politique n° 6:235 du Conseil d'administration :

Les élèves peuvent utiliser des outils d'IA lorsqu'ils y sont autorisés par un enseignant à des fins pédagogiques.
Soutenir l'apprentissage et respecter les exigences en matière d'intégrité académique.
Citées ou mentionnées de manière appropriée lorsque cela est requis.

Utilisation interdite : Conformément aux politiques du Conseil d'administration n° 7:190 (Comportement des élèves), n° 7:180 (Brimades, intimidations et harcèlement) et n° 5:120 (Éthique et conduite des employés), il est interdit aux élèves d'utiliser l'IA de manière à cibler, nuire ou donner une image trompeuse d'autres élèves ou du personnel.

Les comportements interdits sont les suivants :

Créer ou partager des images, des fichiers audio ou des vidéos générés par l'IA (« deepfakes ») représentant des membres du personnel ou des élèves sans leur consentement ; et se faire passer pour des membres du personnel ou des élèves à l'aide de messages, de voix ou de vidéos générés par l'IA.
Créer ou diffuser des contenus faux, trompeurs ou diffamatoires concernant le personnel ou les élèves.
Utiliser l'IA pour harceler, menacer, intimider ou maltraiter un membre du personnel ou un élève.
Enregistrer, modifier ou diffuser des interactions en classe sans autorisation.
Utiliser l'IA pour perturber l'environnement d'apprentissage ou saper l'autorité du personnel.

Confidentialité des données des élèves et utilisation des technologies au sein du district : les élèves doivent respecter la vie privée et les droits d’autrui et s’abstenir de divulguer des informations personnelles ou permettant d’identifier des membres du personnel ou d’autres élèves sans leur consentement.
Toute infraction peut entraîner :

Perte des droits d'accès aux équipements technologiques
Détention
Suspension ou autre mesure disciplinaire
Pratiques réparatrices et/ou réunions avec les parents.
Signalement aux forces de l'ordre, le cas échéant.

Signalement de problèmes : les élèves doivent signaler toute utilisation abusive de l'IA à un enseignant, à un directeur d'établissement ou à un responsable administratif. Tous les signalements seront traités sans délai, conformément à la politique n° 7:180 du Conseil d'administration.

Engagement en faveur d'un environnement sûr : Le lycée Riverside Brookfield s'engage à maintenir un environnement d'apprentissage sûr, respectueux et favorable. Toute utilisation abusive de l'IA susceptible de menacer la sécurité, la dignité ou l'intégrité professionnelle du personnel est interdite. Références aux politiques du conseil d'administration du district 208 : 6:235, 7:190, 7:180, 7:345, 5:120