Informations académiques

AUDIT
Si un élève échoue au second semestre d'un cours de mathématiques ou de langue étrangère après avoir réussi le premier semestre, il a la possibilité d'auditer le premier semestre l'année suivante. L'étudiant ne peut pas obtenir de crédits pour l'obtention du diplôme une deuxième fois, mais il peut améliorer la note obtenue au premier semestre. Le redoublement d'un cours de cette manière est un privilège. Si un étudiant ne participe pas comme s'il obtenait des crédits pour le semestre, il peut être exclu du programme d'audit.

CHROMEBOKS
Les étudiants sont entièrement responsables des Chromebooks qui leur sont remis et, en plus de se conformer à toutes les autres politiques applicables du district, y compris l'AUTA, les étudiants doivent respecter ce qui suit :

Les élèves doivent apporter chaque jour à l'école leur Chromebook entièrement chargé ainsi qu'un chargeur. Le non-respect de cette règle peut entraîner des mesures disciplinaires. (Un Chromebook complètement chargé doit durer au moins 8 heures).
Les élèves doivent traiter leurs appareils avec soin et ne jamais laisser les Chromebooks sans surveillance, même pour un moment ou dans un endroit non sécurisé. Les précautions à prendre consistent notamment à tenir le Chromebook à l'écart des aliments et des boissons, à le conserver dans un environnement à température contrôlée et à ne nettoyer l'écran qu'avec des produits approuvés (chiffon doux non pelucheux avec de l'eau ou mélange 50-50 d'alcool isopropylique et d'eau).
Sauf en cas d'utilisation, les élèves doivent conserver leurs appareils dans les étuis de protection fournis.
Les étudiants doivent signaler rapidement tout problème lié à leurs Chromebooks au service informatique, salle 256.
Les élèves ne doivent pas retirer ou interférer avec le numéro de série du Chromebook et les autres étiquettes d'identification.
Les élèves ne doivent pas essayer de retirer ou de modifier la structure physique du Chromebook, y compris les touches, le couvercle de l'écran ou le boîtier en plastique.
Les élèves ne peuvent pas essayer d'installer ou d'exécuter un système d'exploitation sur le Chromebook autre que le système d'exploitation ChromeOS pris en charge par le district.

Si le Chromebook d'un élève est inutilisable, il doit se présenter au service informatique, salle 256, pendant les périodes 1 à 7. L'école dispose d'un nombre limité d'appareils de rechange à utiliser pendant que le Chromebook de l'élève est réparé ou remplacé. Un élève ne peut pas choisir de garder un Chromebook inopérant ou endommagé pour éviter de faire du travail en classe.

LOCATION DE CHROMEBOOK

Si un élève a oublié ou perdu son Chromebook, un nombre limité de Chromebooks sera disponible au bureau des affaires de 7h30 à 7h50. Les comptes des élèves seront facturés 5 $ pour chaque fois qu'un Chromebook est emprunté, et les Chromebooks doivent être retournés après l'école avant 15h30 au bureau des affaires le même jour pour éviter des frais de retard quotidiens de 10 $.

LATIN HONORS RECOGNITION
Les notes du dernier semestre dans tous les cours pour lesquels des crédits sont accordés sont utilisées pour déterminer les Latin Honors.

Grade	Valeur numérique	Distinctions (multiplicateur de 1,123)	AP (.5 ajouté à Honors)
A	4.0	4.500	5.000
A-	3.7	4.162	4.662
B+	3.3	3.712	4.212
B	3.0	3.375	3.876
B-	2.7	3.037	3.538
C+	2.3	2.587	3.088
C	2.0	2.250	2.750
C-	1.7	1.912	2.412
D+	1.3	1.300	1.300
D	1.0	1.000	1.000
D-	0.7	0.700	0.700
F	0.0	0.000	0.000

INFORMATIONS SUR LES COLLÈGES
Le bureau des services aux étudiants utilise le logiciel en ligne Naviance pour aider les étudiants à rechercher des informations sur les collèges, les professions, les aides financières et les métiers/techniques. Les élèves sont encouragés à utiliser ce programme et à consulter leur conseiller pour obtenir des informations supplémentaires.

ABANDON DE COURS
L'abandon d'un cours entraîne le placement de l'étudiant dans une salle d'étude. De nouveaux cours peuvent être ajoutés jusqu'au 10ème jour du semestre uniquement s'ils répondent à l'un des critères énumérés dans la section "Changements d'horaire" du Guide des programmes et s'il y a des places disponibles dans le nouveau cours.
Si un étudiant abandonne un cours jusqu'à la quatrième semaine du semestre, aucune mention ne sera portée sur son dossier permanent, mais des frais de dossier de 25 dollars lui seront facturés.
Après la quatrième semaine du premier semestre d'un cours annuel ou après la quatrième semaine de l'un ou l'autre semestre d'un cours semestriel, mais avant la fin du trimestre, la note "WP" (withdrawn/pass) ou "WF" (withdrawn/fail) sera inscrite sur le relevé de notes de l'étudiant à titre d'information. Les notes "WP" et "WF" ne sont pas prises en compte dans la moyenne générale.
L'abandon d'un cours après le premier trimestre ou le troisième trimestre d'un cours semestriel ou après le premier trimestre ou 10 jours du deuxième semestre d'un cours annuel entraînera la mention "F" sur le relevé de notes.

OPTION DE CRÉDIT/NON CRÉDIT
Afin d'encourager les élèves à suivre un plus large éventail de programmes d'études, ainsi qu'un plus grand nombre de cours, un nombre limité de cours peuvent être suivis pour obtenir un crédit, mais sans attribution de note spécifique. Cette option est limitée aux élèves des classes 10 à 12. Les cours pris en crédit ou sans crédit seront comptabilisés pour l'obtention du diplôme, mais ne seront pas inclus dans la moyenne générale. Les élèves peuvent choisir de suivre un cours par semestre sur la base d'un crédit ou d'un non crédit. Un étudiant peut suivre 6 semestres de cours en utilisant cette option. Cette option ne peut pas être reportée à une autre année si elle n'est pas utilisée. Les conditions préalables doivent être remplies avant que l'emploi du temps de l'étudiant puisse inclure un cours avec l'arrangement "crédit/sans crédit". Les étudiants doivent consulter leur conseiller au sujet des options de crédit/sans crédit.

EXEMPTION DE L'EP
Permet à un élève participant à un programme sportif interscolaire en cours de demander une dispense d'EP. Les élèves doivent rencontrer leur conseiller pour demander cette dispense. Les formulaires doivent être remplis et signés par l'enseignant de l'élève, le coach pédagogique, le conseiller et le directeur. Les formulaires de dispense sont disponibles au bureau du département des sports ou au service des élèves.
**Modifié en août 2013, en conformité avec l'Assemblée générale et l'ISBE :

POLITIQUE RELATIVE AUX EXAMENS FINALS
Les appareils électroniques, chapeaux, capuches, manteaux, sacs, smartwatches et téléphones ne sont pas autorisés sur la personne d'un élève, sauf autorisation préalable d'un membre du personnel, dans tout environnement d'examen, même s'ils sont en position éteinte et hors de vue, pendant les examens finals et tous les jours où il y a un examen. Tout étudiant qui enfreint cette politique se verra attribuer un zéro à son examen.

Les examens finaux/évaluations sommatives font partie intégrante du processus d'apprentissage. Les paramètres suivants régissent les examens finaux/évaluations sommatives :

Il y aura une évaluation sommative du contenu et des compétences dans tous les cours, y compris les cours d'éducation physique. Ces évaluations peuvent inclure, sans s'y limiter, des tests de rédaction, des tests objectifs, des portfolios, des tests de compétences et des expositions ;
Tous les examens finaux/évaluations sommatives sont soumis à l'approbation du chef de division pour chaque matière.
Les examens finaux/évaluations sommatives représenteront 20 % de la note du semestre ;
Sauf dans les cas mentionnés à la section 6 de la présente politique, tous les étudiants doivent passer les examens finaux ou les évaluations sommatives pendant les périodes prévues pour les examens finaux. Les examens finaux ou les évaluations sommatives finales peuvent être administrés avant les examens prévus.
L'évaluation globale doit refléter un équilibre entre les stratégies d'évaluation disponibles. Par exemple, au cours d'un trimestre, diverses techniques d'évaluation doivent être utilisées. Les examens finaux reflètent des pratiques d'évaluation efficaces.
Dispenses d'examen final - SENIORS ONLY

Les dispenses d'examen sont un privilège accordé aux élèves de terminale. Les dispenses ne sont pas un droit garanti à tous les élèves de terminale. Les élèves de terminale peuvent se voir accorder le privilège de bénéficier de dispenses d'examen s'ils répondent aux critères suivants :
1. Un élève n'a pas droit à plus de 15 retards au total pour le semestre.
2. Un élève n'a pas d'absences non vérifiées, ni de coupures, dans aucune classe.
  1. Une seule coupure dans une classe rend l'élève inéligible à TOUTES les dispenses d'examen.
3. L'étudiant n'a pas été suspendu (à l'intérieur ou à l'extérieur de l'école) à un moment quelconque du semestre.

Si un élève de terminale remplit les conditions requises pour bénéficier d'une dispense d'examen en satisfaisant à tous les critères ci-dessus, il peut obtenir une dispense d'examen spécifique à un cours de la manière suivante :

Un étudiant obtient une moyenne semestrielle de "A" dans un cours d'un seul semestre, sans programme d'études, au premier ou au deuxième semestre.
Un étudiant obtient une moyenne semestrielle de "B" au second semestre d'un cours d'AP d'une durée d'un an ET passe l'examen national d'Advanced Placement.
1. Cette dérogation ne s'applique qu'aux examens du second semestre.
Un étudiant obtient une moyenne de "A" au cours du deuxième semestre d'un cours d'un an sans programme d'études.
Un élève atteint ou dépasse les critères de référence ou les objectifs de progression de l'ACT dans chaque matière, comme indiqué dans le tableau ci-dessous :

Pour obtenir une exemption dans la matière indiquée, les étudiants doivent satisfaire au moins une des exigences énumérées sous cette matière.	Anglais (1 cours, les deux semestres)	Mathématiques (1 cours, les deux semestres)	La science (1 cours, les deux semestres)
	18 ou plus à la partie anglais de l'ACT	22 ou plus à la partie mathématiques de l'ACT	23 ou plus à la partie scientifique de l'ACT
	6 points de progression entre le PreACT 9 English (première année) et l'ACT English	5 points de progression entre le PreACT 9 Math (première année) et l'ACT Math	5 points de progression entre le PreACT Science (première année) et l'ACT Science

Compléments importants à la politique d'exemption :
Dans le cas d'un cours basé sur les performances, l'enseignant, avec l'accord du chef de division ou du directeur adjoint chargé des programmes et de l'enseignement, a la possibilité d'exiger qu'un élève de dernière année passe un examen final ou une évaluation sommative, quelle que soit la note de l'élève. Les enseignants ont l'obligation d'informer les élèves de dernière année au plus tard à la fin du premier ou du troisième trimestre si leur cours basé sur les performances nécessite un examen final.

Si un étudiant manque un examen semestriel pour quelque raison que ce soit, la note de l'examen sera de 0. Si l'absence est vérifiée par un parent/tuteur, l'étudiant devra rattraper l'examen en choisissant l'une des trois options ci-dessous :

Pendant les périodes de rattrapage des examens prévues dans les journées scolaires des semaines d'examens en décembre et en mai.
Pendant les dates de rattrapage désignées après l'école, la première semaine de retour des vacances d'hiver en janvier.
Sur rendez-vous, auprès du Bureau des programmes et de l'enseignement, pendant la première semaine complète des vacances d'été.

La note 0 attribuée au moment de l'examen manqué restera valable jusqu'à ce que l'étudiant rattrape le ou les examens manqués. Si un étudiant ne rattrape pas le ou les examens manqués pendant l'une des dates/heures de rattrapage désignées, la note 0 attribuée pour l'examen manqué restera valable et les notes semestrielles seront finalisées avec une note de 0 pour l'examen.

Remarque : les notes obtenues aux examens représentent 20 % de la note finale semestrielle d'un étudiant dans un cours.

NOTATION - INCOMPLETS

Les notes incomplètes (avec quelques exceptions faites par le directeur) seront converties en note "F" si le travail requis n'est pas achevé dans le délai approuvé déterminé en partenariat avec l'enseignant, le conseiller (et tout fournisseur de services connexes) et le directeur adjoint du programme d'études et d'enseignement.

PLAN DE NOTATION - À L'ÉCHELLE DE L'ÉCOLE

Les notes trimestrielles valent 40% de la note semestrielle. L'examen final vaudra 20%.
Tous les enseignants utiliseront des pourcentages pour déterminer les notes trimestrielles et semestrielles.
Les étudiants qui obtiennent une note inférieure à 50 % au cours des premier et troisième trimestres se verront attribuer un F minimum (50 %). Si un étudiant obtient une note F supérieure à 50 %, le pourcentage le plus élevé sera retenu.
L'échelle de notation sera la suivante :

100-93	A
92-90	A-
89-87	B+
86-83	B
82-80	B-
79-77	C+
76-73	C
72-70	C-
69-67	D+
66-63	D
62-60	D-
59-0	F

CONDITIONS D'OBTENTION DU DIPLÔME

Anglais Anglais 9 [1 unité], Anglais 10 [1 unité], Anglais 11 [1 unité], Anglais 12 option [1 unité] : AP Literature, Honors World Literature, Contemporary Literature	4 unités
Mathématiques	3 unités
La science	3 unités
Sciences sociales Histoire du monde (9e année) ou AP Histoire de l'Europe (10e année) [1 unité] Histoire des États-Unis (11e année) [1 unité] Gouvernement des États-Unis (12e année) [1/2 unité] OU AP Gouvernement (12e année) [1/2 unité] Cours à option en sciences sociales [1/2 unité]	3 unités
Économie de la consommation [1/2 unité], Économie [1/2 unité] OU AP Macroéconomie et AP Microéconomie [1 unité].	.5 unité
Éducation à la santé	.5 unité
Études culturelles et appliquées Arts appliqués, beaux-arts, langue mondiale (toute combinaison)	2,5 unités
Éducation physique (des exemptions spéciales peuvent s'appliquer)	3,5 unités
Cours facultatifs supplémentaires (n'importe quel domaine)	2 unités
Total des crédits requis	22 unités

Les unités de crédit reflètent généralement le temps passé en classe. Un demi-crédit est accordé pour un cours semestriel, une unité de crédit pour un cours d'un an et deux unités de crédit pour un cours d'un an à double période. La seule exception à cette règle est le cours de conduite, qui ne donne pas droit à un crédit.

En règle générale, les étudiants doivent s'attendre à obtenir au moins 6 crédits à la fin de la première année, 12 crédits à la fin de la deuxième année et 18 crédits à la fin de la troisième année. Si un étudiant a obtenu moins de 11,5 crédits après son cinquième semestre, il sera reclassé en deuxième année. Un étudiant reclassé aura la possibilité de récupérer des crédits pendant l'Academic Support en utilisant un programme appelé APEX. Des frais de cours supplémentaires peuvent s'appliquer.

La politique du Conseil de l'éducation 6:310 (High School Credit for Non-District Experiences ; Credit Recovery ; Course Substitutions) permet d'obtenir jusqu'à deux unités de crédit en remplacement des cours requis par l'État pour l'obtention du diplôme de RBHS. Ce nombre peut être augmenté avec l'approbation du Superintendant.

GRIEFS ACADEMIQUES - ÉTUDIANT
En règle générale, les parties directement concernées sont les mieux placées pour résoudre un conflit. Dans les situations académiques, l'élève doit commencer à discuter du problème avec l'enseignant. Les appels doivent être adressés au directeur adjoint chargé des programmes et de l'enseignement. Si la situation nécessite un examen plus approfondi, les appels peuvent être adressés au Proviseur. La politique uniforme de règlement des griefs du Conseil d'éducation, 2:260, peut être consultée sur le site Internet de l'ERSR.

CLASSES DE FIN D'ÉTUDES ANNUELLES
Le calendrier scolaire prévoit une classe de fin d'études et une cérémonie publique de remise des diplômes chaque année, à la fin de l'année scolaire. Si un élève se qualifie pour la remise des diplômes en milieu d'année scolaire, il peut, avec l'approbation de l'administration, revenir pour participer à la cérémonie publique de remise des diplômes. Cet événement n'est organisé que sur invitation ; l'élève n'a pas le droit d'y participer. Les élèves peuvent se voir refuser ce privilège si leurs performances générales ou leur comportement sont jugés inacceptables. Si un refus est envisagé, les parents en seront informés de l'une des manières suivantes : par écrit, par téléphone, ou une réunion sera organisée avant la cérémonie.

ÉLIMINATION PRÉCÉDENTE
Un élève peut choisir d'interrompre sa scolarité prématurément tout en étant éligible pour recevoir un diplôme si

il/elle a par ailleurs rempli toutes les conditions d'obtention du diplôme ; ET
le dernier semestre de cours a été effectué en présence du District 208.

Une demande appropriée doit être faite par l'intermédiaire des services aux étudiants avant le trimestre concerné.

S SURLA CÉRÉMONIE DE REMISE DES DIPLÔMES La remise des diplômes est officiellement prévue pour le vendredi 22 mai 2026. Pour plus d'informations, vous pouvez contacter le directeur adjoint chargé des affaires étudiantes. La participation à la cérémonie est un privilège que les étudiants doivent mériter. L'administration se réserve le droit d'interdire à un étudiant de participer à la cérémonie.

INSTRUCTION A DOMICILE
Lorsque des élèves régulièrement inscrits dans le district de l'école secondaire sont handicapés au point d'empêcher leur présence à l'école pour une période prévue de plus de dix jours, comme le certifie un médecin qualifié, le district scolaire peut fournir un enseignant à domicile pour des périodes ne dépassant pas cinq heures par semaine. Contactez le conseiller de votre élève pour plus d'informations.

POLITIQUE RELATIVE AUX DEVOIRS
Les devoirs, qui font partie intégrante du processus d'apprentissage, sont un prolongement du travail effectué en classe. Ils prolongent le temps d'apprentissage disponible, encouragent les élèves à travailler de manière autonome et donnent aux parents un aperçu du programme scolaire. En outre, la recherche montre que les devoirs améliorent les résultats des élèves. En raison des résultats de la recherche et de la qualité des cours suivis par nos élèves, ils devraient faire environ deux heures rentables de devoirs par soir.

En tant que partenaires éducatifs, les parents doivent encourager l'assiduité et la ponctualité et appeler l'école chaque jour où l'élève sera absent. Les parents doivent interroger quotidiennement leurs enfants sur leurs cours. Les parents doivent insister sur la nécessité de se conformer aux attentes de l'école et de respecter les règles établies.

Responsabilités - Élèves
Chaque élève a la responsabilité de faire ses devoirs. Les devoirs écrits, les devoirs de lecture et la révision du matériel de classe sont tous des formes de devoirs à la maison.
Les élèves doivent reconnaître que le temps et les efforts consacrés aux devoirs à la maison constituent une partie essentielle du processus d'apprentissage.
Chaque élève doit comprendre les conséquences de la remise tardive des devoirs et des devoirs manqués.

Responsabilités - Parents
Les parents doivent mettre à la disposition de leur(s) enfant(s) un lieu et un temps constants pour faire leurs devoirs. L'espace d'étude doit être à l'abri du bruit et des distractions.
Les parents doivent encourager leurs enfants à accepter les devoirs comme une partie importante du programme scolaire.
Les parents doivent discuter régulièrement avec leur(s) enfant(s) des devoirs à faire.
Les parents doivent se sentir libres d'appeler un enseignant s'ils ont des questions sur les devoirs à faire.

TABLEAUD'HONNEUR
Chaque trimestre, un tableau d'honneur est publié dans le journal local.

MATÉRIEL INSTRUCTIONNEL
Politique du conseil d'administration 6.260 : Les personnes ayant des suggestions ou des plaintes concernant les programmes d'études, le matériel pédagogique et les programmes doivent soumettre leurs objections par écrit. Un parent/tuteur peut demander que son enfant soit exempté de l'utilisation d'un matériel pédagogique ou d'un programme particulier en remplissant un formulaire d'objection au programme scolaire.

DROITS ET RESPONSABILITÉS DES ÉTUDIANTS ET DES PARENTS
Le manuel des politiques du conseil d'administration de l'école secondaire Riverside Brookfield contient toutes les informations concernant les droits et les responsabilités des élèves et des parents. Le manuel de politiques est disponible sur le site web de l'école ou vous pouvez consulter le document au bureau du district.

PROCÉDURE UNIFORME DE PLAINTE
Un élève, un parent/tuteur, un employé ou un membre de la communauté doit informer le responsable des plaintes du district (directeur adjoint des affaires scolaires ou directeur adjoint du curriculum et de l'enseignement) s'il pense que ses droits garantis par la Constitution de l'État ou la Constitution fédérale, la loi de l'État ou la loi fédérale, ou le règlement du conseil d'administration, ont été violés. Pour plus d'informations, voir la politique du conseil scolaire 2:260.

QUALIFICATIONS DES ENSEIGNANTS
L'école secondaire Riverside Brookfield High School reçoit chaque année des fonds fédéraux au titre 1. Conformément aux exigences, les parents et les tuteurs ont le droit de demander les qualifications des enseignants au directeur adjoint du programme et de l'enseignement. Les qualifications peuvent également être consultées sur le site Web de l'Illinois State Board of Education(www.isbe.net) sous l'onglet system quick links.

DATES DES TESTS

Les dates des principaux examens sont les suivantes. La plupart de ces examens nécessitent une inscription préalable.

Date	Niveau scolaire	L'évaluation
Août Octobre Janvier Avril	Première année, deuxième année et troisième année	Test STAR (classes d'anglais et de mathématiques)
Octobre 2025	Juniors (TEST FACULTATIF, inscription obligatoire)	PSAT/NMSQT
Octobre 2025	Juniors	Pratique de l'ACT
février 2026	Divers	Test ACCESS (EL)
avril 2026	Première année	PreACT-9 SÉCURISÉ
	Deuxième année	Pré-ACT SECURE
	Juniors	ACT avec rédaction
Du 4 au 15 mai 2026	Sophomores, Juniors, Seniors	Examens AP

CALENDRIER DE L'EXAMEN FINAL

Jour 1 de l'examen (16 décembre 2025 et 18 mai 2026)

Période 1		8:00 - 8:25
Période 2		8:30 - 8:55
Période 3		9:00 - 9:25
Période 9		9:30 - 9:55
Période 4	Déjeuner 4	10:00 - 10:25
Période 5	Déjeuner 5	10:30 - 10:55
Période 6	Déjeuner 6	11:00 - 11:25
Période 7	Déjeuner 7	11:30 - 11:55
Période 8	Déjeuner 8	12:00 - 12:25
Examen de la période 10		12:30 - 2:00

Jour 2 de l'examen (17 décembre 2025 et 19 mai 2026)

Examen de la période 1	8:00 - 9:30
Conférence et étude	9:30 - 9:45
Examen de la période 2	9:45 - 11:15
Conférence et étude	11:15 - 11:30
Examen de rattrapage	11:30 - 1:00

Jour 3 de l'examen (18 décembre 2025 et 20 mai 2026)

Examen de la période 3	8:00 - 9:30
Conférence et étude	9:30 - 9:45
Examen de la période 4	9:45 - 11:15
Conférence et étude	11:15 - 11:30
Examen de rattrapage	11:30 - 1:00

Jour 4 des examens (19 décembre 2025 et 21 mai 2026)

Examen de la période 5	8:00 - 9:30
Conférence et étude	9:30 - 9:45
Examen de la période 6	9:45 - 11:15
Conférence et étude	11:15 - 11:30
Examen de rattrapage	11:30 - 1:00